專(zhuān)業(yè)配音網(wǎng)-四海配音！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ?“不瞪眼、不面癱、有表情、能哭”儼然已經(jīng)成了評價(jià)一個(gè)演員是否有演技的基礎要素，而表演的另外一面“臺詞”，正在被從這個(gè)標準剝離出去，臺詞正在成為配音演員的工作。以至于最近趙立新、韓雪等演員在綜藝節目中秀了一把臺詞功底后，就讓觀(guān)眾有了發(fā)現新大陸的感覺(jué)。但在臺詞老師們的眼中，臺詞和表演素來(lái)不可分割。一批專(zhuān)業(yè)人士解析目前表演和后期配音割裂、科班學(xué)生臺詞水平堪憂(yōu)等現象的原因。
1．配音濫用—演員軋戲頻繁哪有時(shí)間背臺詞
?最近幾年大熱劇集不僅捧紅了許多演員，還帶火了一批幕后配音演員，他們的聲音幾乎頻繁出現在各種劇集中。一些古裝劇因為棚外拍的戲份多，同時(shí)段有若干劇齊拍，而不得不用配音，但在現代劇中，配音現象仍然屢見(jiàn)不鮮。除了口音出戲和臺詞功底不過(guò)關(guān)，軋戲也會(huì )導致演員沒(méi)有時(shí)間背臺詞。知名配音演員姜廣濤曾表示，“配音演員最為本職的工作其實(shí)是譯制片和動(dòng)畫(huà)片，現在我們配這么多國產(chǎn)電視劇完全是個(gè)美麗的誤會(huì )?！?/span>
? ? ? “表演和臺詞一個(gè)是手心一個(gè)是手背。用配音演員，其實(shí)是把這件事割裂了，變成了兩個(gè)巴掌?！边@種割裂讓北電的臺詞老師劉中哲很擔心，他害怕配音過(guò)分使用會(huì )給觀(guān)眾帶來(lái)錯誤的引導并且缺乏表演訓練會(huì )讓配音演員難以應對不同的角色。
2．悖論—學(xué)生無(wú)心上課忙拍戲，出校門(mén)卻急著(zhù)補課
? ? ? ?和其他院校的大學(xué)生相比，影視院校的學(xué)生要面臨另外的誘惑，通告、綜藝、拍戲等工作在讀書(shū)階段就紛至沓來(lái)，尤其某些讀大學(xué)之前就已成名的學(xué)生，更是需要持續的曝光保證人氣。
? ? ? ?校園里有些學(xué)生無(wú)心上課，急著(zhù)進(jìn)圈子拍戲，進(jìn)了圈子的不少人卻開(kāi)始急著(zhù)找老師補課。有些演員甚至會(huì )把老師提供的粗略的表演框架，直接定型套用在戲中。在他看來(lái)，臺詞表演是門(mén)慢功夫，需要花時(shí)間來(lái)打磨和思考。
3．高校臺詞教學(xué)—學(xué)生思維僵化，無(wú)法理解感于心、發(fā)于聲
?在幾大高校的表演系，臺詞必修課通常持續兩年到兩年半的時(shí)間。中戲的表演臺詞老師吉璟津指出，一些演員并不理解臺詞，只是一味死記硬背。這樣僵化的思維演員無(wú)法理解人物角色自然容易讓表演流于表面，這也是現在大多數演員面臨的現狀。
? ? ? “先塑造人物，再談臺詞。臺詞是人物感于心，發(fā)于聲的結果。沒(méi)有感于心，哪來(lái)發(fā)于聲？”，塑造人物是劉中哲反復強調的一點(diǎn)。但在實(shí)際教學(xué)中，他卻經(jīng)常感到無(wú)力，學(xué)生的僵化理解讓他頭疼。
? ? ? ?最后想說(shuō)說(shuō)其實(shí)影視劇中臺詞表演太差，過(guò)度使用配音的問(wèn)題，演員固然有責任，但劇集生產(chǎn)鏈條上的其他方面也并非全是受害者。劉中哲指出，一些戲的劇本也有問(wèn)題。上戲臺詞老師孫魚(yú)洋認為，有些時(shí)候使用配音，演員本身也很無(wú)奈，片方有預算考慮，經(jīng)紀公司也有其他的工作安排。這也是為什么如今影視劇配音太多的原因吧。
微信客服二維碼
支付寶二維碼
Copyright ? XX?All Rights Reserved 粵ICP備13005830號
【朗誦配音網(wǎng)】免費電話(huà)（135-4963-7410），集合全球32個(gè)國家的語(yǔ)種，專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)配音制作-廣告配音,專(zhuān)題配音,宣傳片配音,彩鈴配音,房地產(chǎn)配音,英語(yǔ)配音,動(dòng)畫(huà)配音,模仿配音,外語(yǔ)配音,新聞配音，專(zhuān)業(yè)翻譯，中譯英，PPT后期制作，視頻制作等！
