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首先，學(xué)校專(zhuān)題片配音詞以第三人闡述高度概括性。
解說(shuō)詞以第三人稱(chēng)的出現可以使得畫(huà)面更加自然放松。解說(shuō)詞的聲音運用還可以為專(zhuān)題片承上啟下，過(guò)渡連接，創(chuàng )作出合適的氛圍迎接下一階段的專(zhuān)題片進(jìn)程。
校園專(zhuān)題片配音要具有高度概括性，對于重點(diǎn)需要表達的東西話(huà)多一點(diǎn)的時(shí)間解說(shuō)，對非重點(diǎn)的內容則采用概括性的語(yǔ)言將其一筆帶過(guò)。
然后，學(xué)校專(zhuān)題片配音需要應用音響效果來(lái)增加校園現場(chǎng)感。
音響效果既可以增加觀(guān)眾對校園專(zhuān)題片的親切感，也可以增加校園專(zhuān)題片的真實(shí)感和現場(chǎng)感。淋漓盡致的配音可以在想象的空間延伸校園專(zhuān)題片的意義。
如聽(tīng)到了學(xué)生們的朗朗早讀聲，觀(guān)眾也可以想象得到學(xué)生們正在課堂上認真求知，音響效果還可以幫助校園專(zhuān)題片中的畫(huà)面連貫。
最后，學(xué)校專(zhuān)題片配音需要合適的背景音樂(lè )來(lái)增強校園感染力。
背景音樂(lè )指的是不包括音響在內的音樂(lè )。在專(zhuān)題片配音中運用背景音樂(lè )，可以增加校園專(zhuān)題片的感染力，可以讓各種感情的抒發(fā)更加自然。
校園專(zhuān)題片制作配音注重解說(shuō)詞背景音樂(lè )和音響效果的結合，在拍攝制作的過(guò)程中完美的切合主題，讓溫馨和諧的校園風(fēng)貌展現在觀(guān)眾的腦海中，突出主題的配音制作，才能稱(chēng)得上是一部完整的校園專(zhuān)題配音作品。
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